Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností

28936/2022-4-1041

8 vyučovacích hodin

Vzdělávací program je zaměřený na rozvoj sociálně emočního učení, které přispívá k zvýšení školní úspěšnosti žáků, jejich kreativity, osobní spokojenosti, zlepšení chování, výsledků ve škole, zvýšení sebehodnoty, rozvoji sebevědomí, sociálních dovedností, redukce stresu, problémů s chováním a agresivitou.

Školení je doplněním připravované Metodiky 4R – Respekt, Rozmanitost, Rovnost & Resilience

Proces, jehož prostřednictvím si děti a mladí lidé vytvářejí a učí se uplatňovat znalosti, dovednosti a postoje potřebné k tomu, aby dokázali:

• porozumět emocím a zvládat je
• stanovit si pozitivní cíle a dosáhnout jich
• cítit a vyjadřovat empatii
• navazovat a udržet pozitivní vztahy
• přijímat zodpovědná rozhodnutí
• rozvíjet odolnost a schopnost zvládat změny
• vytvářet pozitivní genderové normy
• přispívat ke společenské soudržnosti

Webinář je zaměřen na seznámení pedagogů, jak pracovat se žáky v oblasti sociálně emočního učení. Pedagogům budou představeny moderní výukové metody a aktivity, které vedou žáky ke „4R“.