Asistent pedagoga – pracovní náplň, účel funkce

8 vyučovacích hodin

Ohledně fungování asistentů pedagoga stále panuje spousta otázek. Jaké jsou rozdíly mezi osobním asistentem a asistentem pedagogickým? Má asistent podávat léky? Kam až sahají jeho pravomoci? Musí postupovat dle pokynů učitele? Je asistentem pro žáka nebo pro učitele? Tyto a mnohé další zodpovíme na semináři. Obsáhneme základní právní úpravu související s asistenty, ale také aktuální otázky z praxe.

• Asistent pedagoga – základní účel zřízení této funkce ve škole
• Související právní úprava, zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, „inkluzívní“ vyhláška a úloha asistentů
• Základní povinnosti asistenta, vztah k žákovi, k třídnímu učiteli
• Postavení asistenta mezi dalšími podpůrnými opatřeními
• Vztah mezi asistenty pedagoga, osobními asistenty, školními asistenty
• Organizace inkluzívního vzdělávání a speciálních tříd podle § 16 odst. 8 školského zákona, praktické otázky odpovědnost asistentů a diskuse

Cílem semináře je základní přehled o náplni práce asistentů, jeho umístění v pedagogickém kolektivu ve škole a přiblížení hlavních praktických problémů.